ELIGE LA PALABRA CORRECTA Y COLOCALA EN LOS
ESPACIOS QUE CORRESPONDA:
APOLO-DELFOS-SOCRATES-INSPIRACIÓN-ACUÑADO
PRECEPTO-EGO-MISMO-CONÓCETE-OPONERSE
HABITOS-ACTITUDES-DESCONOCEMOS-
FORTALEZAS-DEBILIDADES-ATENERNOS-HÚMEDO-
JÓVENES-ÉXITOS-DEFECTOS-PROYECTOS-
FRACASAR-TIEMPO-ORÁCULO-LANZA-EMPRENDE
PUNTUALIDAD-CONOCER-OBRARÍA-CITAS-NEGOCIO
EMPRESARIAL-FUNDAMENTALES-ORGANIZACIÓN-
VENCIDO-APOCADO-DERROTARLO-PERFECTIBLE-
MEDIOCRE-PUÑADO-DESANIMARTE-PUBLICIDAD-
SECRETO-CAPAZ-VENCERLOS-ELIMINAR-TÍMIDO
VOLUNTAD-SUBCONSCIENTE-BIOCOMPUTADORA
MENTAL-RECIBIR-REPITE-BIEN-MAL-CREES-ERES
HAZTE-INMENSA-FALSA-TENEMOS-IDENTIDAD-
DORSO-¡BASTA!-MONÓLOGOS-ACICATE- FUTURO.
En el templo de_____________, en _________________, está
inscrita la frase "Conócete a ti mismo". Se le atribuye a
____________________ y a otros. Pero no importa quién haya
____________________ la frase, lo que realmente importa es su
profundidad y significado...
Es el principal ________________ del ser humano en lo que tiene
de humano, sólo me concreto a decir que es de suma importancia y
que seguramente es de ____________________ divina.
"______________ a ti ___________________ ". Se dice fácil,
pero qué difícil es llevarlo a la práctica. Existen muchos obstáculos
para hacerle caso a ese precepto. El __________ es el primero
en oponerse.Luego están las creencias, las _________________
y los______________ . Toda nuestra programación mental puede
____________________ a escuchar ese sabio consejo.
Conocer nuestras __________________ y __________________
es fundamental para proyectar nuestra vida. No podemos construir
sobre un terreno cuyas características _____________________ .
Si construimos sobre un terreno desconocido corremos el riesgo de
que la construcción se derrumbe. Es probable que el terreno esté
demasiado____________ o esté sobre una falla sísmica. Pero si
conocemos las características del terreno sabemos a qué
_______________________ .
Lo mismo pasa con nuestra vida. No podemos proyectar una
vida de __________________si tenemos ____________________
serios que desconocemos. Muchos _______________se lanzan a
emprender ____________________ valiosos sólo para _________
rotundamente al poco ____________ . Y luego se preguntan
"¿Por qué?". El ____________ diría: "Porque no conocías tus
fortalezas y debilidades". Un ejemplo ilustrará mejor este punto.
Supongamos que un joven que tiene el defecto de no levantarse
temprano, _______________ un negocio en el que la
____________________ es requisito indispensable. Se ___________
a la aventura con gran entusiasmo, pero al poco tiempo empieza a
perder clientes (si es que alguna vez los tuvo) por su incumplimiento
de las ___________________.
¿Qué paso?. No se dio cuenta de que su impuntualidad
__________________ en su contra en el momento de la verdad.
Al no __________________ que su impuntualidad era un defecto,
y grave, pensó que tendría éxito en el ________________ sin
cambiar nada en su vida.
Conocerse a sí mismo es el punto de partida de la planeación de
vida. En la planeación ___________________ una de las primeras
cosas que se hacen es identificar las fortalezas y debilidades de
la _____________________.
Las preguntas _____________________ que debemos hacernos
son ¿Quén soy? ¿Cuáles son mis fortalezas? ¿Cuáles son mis
defectos? Responderlas toma valor. No es fácil decir que
uno es mentiroso, perezoso, enojón, voluble, indeciso, irresponsable,
deshonesto, indisciplinado, prepotente, desconsiderado, desidioso,
injusto, ápatico, ______________ , etc., pero es necesario
reconocerlo, pues lo que no se conoce no puede ser ______________.
Hay que conoceral enemigo para _____________________.
No temas conocer tus defectos. Recuerda que no eres perfecto,
sólo_____________________En la aspiración a la perfección se
encuentra el camino del éxito. Nunca llegarás a ser perfecto, pero
créeme, nunca serás __________________ . Como decía Leo
Burnett, el gran genio de la ___________________ "Trata de
alcanzar las estrellas. Quizá no lo logres, pero por lo menos no
acabarás con un ______________________ de lodo".
Conocer tus defectos no debe _______________________.
Algunos, al conocerlos, quizá digan algo como: "Con estos
defectos, ¿cómo voy a triunfar en la vida?", en vez de decir
" Con estos defectos soy ______________ de triunfar porque
siempre puedo superarlos, porque en vez de desanimarme me
impulsa a ___________________________".
El _______________ del éxito no consiste en ______________
todos los defectos,sino en opacarlos con fortalezas más poderosas
que ellos. Yo sigo siendo ________________, pero mi __________
es más poderosa que mi timidez, la cual aún aflora de vez en
cuando, pero no cuando puede dañarme.
Contestar la pregunta ¿Quién soy?, puede conducirnos a una
trampa, pues nuestra programación ________________ puede
darnos una visión equivocada de quiénes somos.
Nuestro _________________________ es, en muchos
aspectos, como una computadora que empieza a programarse
aun antes de nuestro nacimiento. Su disco duro comienza a
_________________ y guardar infomación desde que estamos
en el vientre materno.
Nuestra _______________________________, como las PC,
no juzga la calidad de la información que recibe, siempre que se
la demos en la forma adecuada. N o diferencia entre el ________
y el __________ , entre lo falso y lo verdadero, entre lo real y lo
ficticio.
Simplemente lo acepta y lo graba en su disco duro, por eso si a
una persona se le ha repetido ciento de veces que es xxxxxx su
subconsciente lo ha dado por cierto y la hace actuar como
xxxxxx todo el tiempo. Y si además la persona se _________________
continuamente : "Soy un xxxxxx", ¿qué más puede hacer el
subconsciente que probarle al mundo que la persona es, en
efecto, xxxxxx.
Por esto que te he platicado, es posible que al contestar la
pregunta ¿Quién soy? desde una respuesta incorrecta. Es
muy probable que digas lo que no ________________ en
verdad, sino lo que tú _______ que eres, porque eso es lo
que tu subconsciente te hace creer.
Al contestar dicha pergunta, __________________
esta nueva pregunta: ¿Soy realmenteeso que creo ser, o mi
subconsciente me está mintiendo sobre mi verdadera identidad?.
La ________________ mayoría de las personas no se dan
cuenta de que viven con una_________________ identidad,
una _________________ provista por un subconsciente
programado negativamente. No es de extrañar, pues posiblemente
un 75% de todo lo que escuchamos es negativo. Además,
tendemos a pensar en lo negativo solamente. Rara vez
pensamos en todo lo bueno que ___________________.
Una tarea que debes hacer es tratar de descubrirte diciéndote
cosas negativas de ti mismo o pensando en lo malo. Cuando
te digas algo como: "Carambas soy un verdadero xxxxxx"
o pensando en cosas como: xxxxxxx, aunque se sólo en tu
imaginación: " ¡___________!"Incluso date un golpe en el
________________ de tu mano no dominante. Hciendo esto
romperás tu tendencia a los pensamientos y
____________________________ negativos.
Otra pregunta que debes contestar es: ¿A dónde voy si no
cambio, si sigo siendo como soy?. Para contestarla, debes
imaginar un _________________ basado en lo que eres ahora.
Probablemente no te gustará lo que veas, y qué bueno; pues
te servirá de _____________ para cambiar.
NOTA: UNICAMENTE IMPRIME LA HOJA, LLEVALA
PARA CONTESTAR EN EL SALÓN DE CLASES: 1°B-C
PARA EL DIA JUEVES 17 DE FEBRERO Y 1°A-D PARA
EL DIA VIERNES 18.
sábado, 12 de febrero de 2011
jueves, 3 de febrero de 2011
TEMARIO DE FEBRERO Y CRITERIOS DE EVALUACION.
ASIGNATURA DE APRENDER A APRENDER.
TEMAS DE FEBRERO:
CRITERIOS DE EVALUACION DE FEBRERO.
CUADERNO:
en el cuaderno los ejercicios de:
La fecha de entrga para PRIMERO A-B-C-D será el día 11 de febrero.
La calificación corresponderá al mes de febrero.
nota:
Para obtener el 60% correspondiente a la evaluación del cuaderno.
deberás de trabajar en el salón de clases; ya que si incumples este
requisito ( aunque entregues lo que se te solicita ) no tendrá el
mismo valor.
TEMAS DE FEBRERO:
- TIPOS DE LECTURA.
- LECTURA EXPLORATORIA.
- LECTURA RECREATIVA.
- LECTURA INFORMATIVA.
- LECTURA CIENTÍFICA.
- LECTURA PARA INVESTIGACIÓN O PARA ESTUDIO.
- ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSION LECTORA.
- LECTURA DE GRAFÍCOS, ESQUEMAS Y TABLAS DE ORGANIZACIÓN .
CRITERIOS DE EVALUACION DE FEBRERO.
- Evaluación continua trabajo en clase y cuaderno ..........60%.
- Tareas.........................................................................30%
- Autorregulación...........................................................10%
CUADERNO:
- TIPOS DE LECTURA.
- LECTURA EXPLORATORIA.
- LECTURA RECREATIVA.
- LECTURA INFORMATIVA.
- LECTURA CIENTÍFICA.
- LECTURA PARA INVESTIGACIÓN O PARA ESTUDIO.
- ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSION LECTORA.
- LECTURA DE GRAFÍCOS, ESQUEMAS Y TABLAS DE ORGANIZACIÓN .
en el cuaderno los ejercicios de:
- Lectura exploratoria o preliminar y
- Querido joven: ¿Qué harás con el resto de tu vida?
- Mantener limpio y oredenado tu lugar
- Cuidar mi imagen y actitud dentro del salón de clases,así
- Portar decorosamente el uniforme.
- Queda prohibido comer en clase.
- Utilizar el casillero conforme al horario establecido.
La fecha de entrga para PRIMERO A-B-C-D será el día 11 de febrero.
La calificación corresponderá al mes de febrero.
nota:
Para obtener el 60% correspondiente a la evaluación del cuaderno.
deberás de trabajar en el salón de clases; ya que si incumples este
requisito ( aunque entregues lo que se te solicita ) no tendrá el
mismo valor.
miércoles, 2 de febrero de 2011
sábado, 29 de enero de 2011
TAREA PARA EL 11 DE FEBRERO 1° A-B-C-D
Tienes que leer para poder elegir la palabra correcta del siguiente tema.
Las palabras que aparecen a continuación van en los espacios.
arquitecto-buscas-creas-decisiones-diseñarla-decidió-destino-
maduración-muerte-perezosas-propósito-recapacito-ricos-suerte-
azar-evitar-excepciones-fracasados-paz-tesoro-tierra-sufrira-
defenderse-éxito.
QUERIDO JOVEN: ¿QUÉ HARÁS CON EL RESTO DE TU VIDA?
¿Tienes un ____________________ definido para tu vida o la has
dejado a merced de fuerzas externas, a lo que tu "_______________"
dicte, a lo que la "suerte" te traiga?
El destino como tal no existe. Tu _____________ tu destino con tus
actos. No existe un oráculo que haya definido lo que serás en tu vida.
Por otro lado, la "__________________" es un invento de las mentes
______________________. Es más fácil culpar a la suerte que culpar-
se a sí mismo. La suerte es la excusa perfecta de los ______________.
¿Existe la suerte? hay quienes dicen que la suerte es donde el trabajo y
la oportunidad se encuentran. Indudablemente el _________ existe.
Se define como casualidad. el azar es el riesgo de vivir. Uno no puede
hacer nada para evitar que un chofer borracho estrelle su auto contra el
nuestro en la carretera, pero sí puede ____________ muchos riesgos
en la vida.
El joven es arriesgado por naturaleza, aunque hay ________________
Se dice que hasta más o menos los 20 años de edad, la ___________
cerebral no ha terminado; es decir, que hasta esa edad la parte del
cerebro encargada de la toma de buenas ______________________
no está debidamente formada.
Tú eres el ___________________ de tu propio destino, el capitán de
tu alma, el timonel de tu vida. Tus acciones a lo largo de tu vida deter-
minarán tu destino. Si desde ahora empiezas a proyectar tu vida, a
__________________, la probabilidad de que la logres tus propósitos
será muy grande. Claro, siempre puede ocurrir algo fuera de tu control
que eche por ____________ tus planes. Pero aun en esos casos, la
persona determinada podrá reconstruirlos. Sólo la ______________
no tiene remedio. Es como si un arquitecto diseña un edificio extraor-
dinario, pero el ingeniero civil utiliza materiales baratos e inapropiados
y el edificio se derrumba. El arquitecto no tuvo la culpa, sin embargo,
______________ parte de las consecuencias, pues mientras son
peras o manzanas, su prestigio se verá afectado. Pero no será el fin de
su carrera. Siempre podrá _________________ y, además seguir,
diseñando otros edificios, incluso más grandiosos.
Fue a la cárcel, donde _______________ y _________________
ser cien por ciento honesto. Al ser liberado, ya no pudo ejercer como
ingeniero porque le quitaron la licencia.
El _______________ es mucho más valioso que el dinero. El éxito
verdadero produce algo que el dinero no puede comprar: _________
interior. Miles de _____________ darían su fortuna por lograr ese
preciado _________________: paz interior.
De una cosa puedes estar seguro: Si ________________ el éxito
verdadero, el dinero llegará por añadidura si así lo deseas. Muchas
personas han hecho fortuna comol resultado de haber buscado el
éxito verdadero.
LEE CON ATENCION EL SIGUIENTE TEXTO, CON UN MAR
CADOR AMARILLO, SUBRAYA LAS IDEAS MAS IMPOR-
TANTES.
TU POTENCIAL
Desde el momento de nacer se activó tu potencial, esto es, la
capacidad para lograr cosas, tanto positivas como negativas.
Tus talentos innatos también se activaron. Y todo quedó listo
para que lo aprovecharas si quisieras o para que los anularas
con tus actitudes y acciones.
Voy a repetir algo muy trillado: "Tienes el poder para hacer de
tu vida lo que quieras". Ojalá que te decidieras a hacer de tu
vida algo sublime, algo que permita al mundo recordarte con
agrado. Ojalá que hoy mismo te hicieras el propósito de
"dejar huella", de transformar el mundo con tu vida ejemplar.
No es imposible. No hay imposibles para una mente y un
corazón con voluntad de triunfo.
Muchos jóvenes, quizá por pertenecer a una clase económica
inferior, piensan que están condenados al fracaso. A ellos les
digo: cuando nacemos, todos estamos encuerados. El rico no
nace con ropita de encaje.
Existen millones de hijos ricos tremendamente fracasados:
drogadisctos, alcohólicos, vagos, tristes, deprimidos. Y mu-
chos han escogido escapar por la puerta falsa del suicidio
porque su dinero no les sirvió para darles alegría de vivir.
¡Alegría de vivir! Esta es una de tus grandes potenciales.
Puedes ser feliz. No lo dudes. No importa que hoy por hoy
seas pobre o estés enfermo, tienes el potencial para ser feliz
si te decides.
Es obvio que la pobreza y la enfermedad son grandes
obstáculos, pero tienes el potencial, el poder, para vencerlos.
Muchos lo han hecho.
Si tienes salud y vives en un hogar con medios económicos
suficientes y hasta excedentes no te duermas en tus laureles.
la complacencia es enemiga del éxito.
Tu triunfo personal no está asegurado. Los bienes mate-
riales son altamente volátiles. Una crisis económica, como la
de 1929 en Estados Unidos, convirtió en pobres a muchos
de los más ricos, y un buen número de ellos eligió suicidarse
antes de ser señalado como "nuevos" pobres. Muchos em-
presarios llevan a sus empresas a la quiebra por una mala
decisión. Otros la pierden en desastres naturales.
Sí, la riqueza material es un buen perecedero, por eso debes
planear tu vida tomando en cuenta la posibilidad de no contar
con la riqueza de tus padres. No sólo existe la posibilidad
de que ellos pierdan sus bienes, sino también la posibilidad
de que a ti no te guste la actividad de tu padre y prefieras
dedicarte a otra cosa. Otra posibilidad es que te deshe-
reden. Esto puede ocurrir hasta en las mejores familias.
A fin de cuentas, tu potencial y talentos son tu mayor riqueza,
no los bienes materiales de tus padres, Tu potencial y talentos
son tus recursos naturaes con los que puedes construir tu
vida, independientemente de lo que puedas recibir de tus
padres en términos materiales.
No debemos de dejar de pensar en tu equipaje genético. La
genética juega un papel importante en tu vida, y hasta hora
no hay nada que pueda hacer al respecto. En el futuro tal
vez se desarrolle u método para alterar la estructura genética
de los individuos. Ya se está trabajando con ello. Pero
mientras tanto, tienes que vivir con esa realidad y sacarle
el mayor provecho posible o minimizar sus efectos negativos.
Tu temperamento es genético y , en un principio, no puedes
cambiarlo, pero sí pudes diseñar tu vida tomándolo en cuenta
Una buena noticia es que puedes enmascararlo.Yo soy tímido,
tanto que cuando era un adolescente ma daba vergüenza sa-
ludar. Lo malo es que la gente pensaba que yo era un presu-
mido. Pero me di cuenta que la timidez obraba en mi contra,
así que he hecho un gran esfuerzo por superarla. Sigo siendo
tímido, pero con la voluntad como arma venzo la timidez
cuando es necesario y ahora puedo hablar ante miles de per-
sonas sin demostrar ese defecto, aunque confieso antes de
iniciar mis conferencias sudo frío y me tiemblan las piernas.
Puedo decirte algo si temor a equivocarme: Tu voluntad es
más poderosa que tu conformación genética. Y recuerda una
cosa. "Hasta un ladrillo quiere ser catedral".
Las palabras que aparecen a continuación van en los espacios.
arquitecto-buscas-creas-decisiones-diseñarla-decidió-destino-
maduración-muerte-perezosas-propósito-recapacito-ricos-suerte-
azar-evitar-excepciones-fracasados-paz-tesoro-tierra-sufrira-
defenderse-éxito.
QUERIDO JOVEN: ¿QUÉ HARÁS CON EL RESTO DE TU VIDA?
¿Tienes un ____________________ definido para tu vida o la has
dejado a merced de fuerzas externas, a lo que tu "_______________"
dicte, a lo que la "suerte" te traiga?
El destino como tal no existe. Tu _____________ tu destino con tus
actos. No existe un oráculo que haya definido lo que serás en tu vida.
Por otro lado, la "__________________" es un invento de las mentes
______________________. Es más fácil culpar a la suerte que culpar-
se a sí mismo. La suerte es la excusa perfecta de los ______________.
¿Existe la suerte? hay quienes dicen que la suerte es donde el trabajo y
la oportunidad se encuentran. Indudablemente el _________ existe.
Se define como casualidad. el azar es el riesgo de vivir. Uno no puede
hacer nada para evitar que un chofer borracho estrelle su auto contra el
nuestro en la carretera, pero sí puede ____________ muchos riesgos
en la vida.
El joven es arriesgado por naturaleza, aunque hay ________________
Se dice que hasta más o menos los 20 años de edad, la ___________
cerebral no ha terminado; es decir, que hasta esa edad la parte del
cerebro encargada de la toma de buenas ______________________
no está debidamente formada.
Tú eres el ___________________ de tu propio destino, el capitán de
tu alma, el timonel de tu vida. Tus acciones a lo largo de tu vida deter-
minarán tu destino. Si desde ahora empiezas a proyectar tu vida, a
__________________, la probabilidad de que la logres tus propósitos
será muy grande. Claro, siempre puede ocurrir algo fuera de tu control
que eche por ____________ tus planes. Pero aun en esos casos, la
persona determinada podrá reconstruirlos. Sólo la ______________
no tiene remedio. Es como si un arquitecto diseña un edificio extraor-
dinario, pero el ingeniero civil utiliza materiales baratos e inapropiados
y el edificio se derrumba. El arquitecto no tuvo la culpa, sin embargo,
______________ parte de las consecuencias, pues mientras son
peras o manzanas, su prestigio se verá afectado. Pero no será el fin de
su carrera. Siempre podrá _________________ y, además seguir,
diseñando otros edificios, incluso más grandiosos.
Fue a la cárcel, donde _______________ y _________________
ser cien por ciento honesto. Al ser liberado, ya no pudo ejercer como
ingeniero porque le quitaron la licencia.
El _______________ es mucho más valioso que el dinero. El éxito
verdadero produce algo que el dinero no puede comprar: _________
interior. Miles de _____________ darían su fortuna por lograr ese
preciado _________________: paz interior.
De una cosa puedes estar seguro: Si ________________ el éxito
verdadero, el dinero llegará por añadidura si así lo deseas. Muchas
personas han hecho fortuna comol resultado de haber buscado el
éxito verdadero.
LEE CON ATENCION EL SIGUIENTE TEXTO, CON UN MAR
CADOR AMARILLO, SUBRAYA LAS IDEAS MAS IMPOR-
TANTES.
TU POTENCIAL
Desde el momento de nacer se activó tu potencial, esto es, la
capacidad para lograr cosas, tanto positivas como negativas.
Tus talentos innatos también se activaron. Y todo quedó listo
para que lo aprovecharas si quisieras o para que los anularas
con tus actitudes y acciones.
Voy a repetir algo muy trillado: "Tienes el poder para hacer de
tu vida lo que quieras". Ojalá que te decidieras a hacer de tu
vida algo sublime, algo que permita al mundo recordarte con
agrado. Ojalá que hoy mismo te hicieras el propósito de
"dejar huella", de transformar el mundo con tu vida ejemplar.
No es imposible. No hay imposibles para una mente y un
corazón con voluntad de triunfo.
Muchos jóvenes, quizá por pertenecer a una clase económica
inferior, piensan que están condenados al fracaso. A ellos les
digo: cuando nacemos, todos estamos encuerados. El rico no
nace con ropita de encaje.
Existen millones de hijos ricos tremendamente fracasados:
drogadisctos, alcohólicos, vagos, tristes, deprimidos. Y mu-
chos han escogido escapar por la puerta falsa del suicidio
porque su dinero no les sirvió para darles alegría de vivir.
¡Alegría de vivir! Esta es una de tus grandes potenciales.
Puedes ser feliz. No lo dudes. No importa que hoy por hoy
seas pobre o estés enfermo, tienes el potencial para ser feliz
si te decides.
Es obvio que la pobreza y la enfermedad son grandes
obstáculos, pero tienes el potencial, el poder, para vencerlos.
Muchos lo han hecho.
Si tienes salud y vives en un hogar con medios económicos
suficientes y hasta excedentes no te duermas en tus laureles.
la complacencia es enemiga del éxito.
Tu triunfo personal no está asegurado. Los bienes mate-
riales son altamente volátiles. Una crisis económica, como la
de 1929 en Estados Unidos, convirtió en pobres a muchos
de los más ricos, y un buen número de ellos eligió suicidarse
antes de ser señalado como "nuevos" pobres. Muchos em-
presarios llevan a sus empresas a la quiebra por una mala
decisión. Otros la pierden en desastres naturales.
Sí, la riqueza material es un buen perecedero, por eso debes
planear tu vida tomando en cuenta la posibilidad de no contar
con la riqueza de tus padres. No sólo existe la posibilidad
de que ellos pierdan sus bienes, sino también la posibilidad
de que a ti no te guste la actividad de tu padre y prefieras
dedicarte a otra cosa. Otra posibilidad es que te deshe-
reden. Esto puede ocurrir hasta en las mejores familias.
A fin de cuentas, tu potencial y talentos son tu mayor riqueza,
no los bienes materiales de tus padres, Tu potencial y talentos
son tus recursos naturaes con los que puedes construir tu
vida, independientemente de lo que puedas recibir de tus
padres en términos materiales.
No debemos de dejar de pensar en tu equipaje genético. La
genética juega un papel importante en tu vida, y hasta hora
no hay nada que pueda hacer al respecto. En el futuro tal
vez se desarrolle u método para alterar la estructura genética
de los individuos. Ya se está trabajando con ello. Pero
mientras tanto, tienes que vivir con esa realidad y sacarle
el mayor provecho posible o minimizar sus efectos negativos.
Tu temperamento es genético y , en un principio, no puedes
cambiarlo, pero sí pudes diseñar tu vida tomándolo en cuenta
Una buena noticia es que puedes enmascararlo.Yo soy tímido,
tanto que cuando era un adolescente ma daba vergüenza sa-
ludar. Lo malo es que la gente pensaba que yo era un presu-
mido. Pero me di cuenta que la timidez obraba en mi contra,
así que he hecho un gran esfuerzo por superarla. Sigo siendo
tímido, pero con la voluntad como arma venzo la timidez
cuando es necesario y ahora puedo hablar ante miles de per-
sonas sin demostrar ese defecto, aunque confieso antes de
iniciar mis conferencias sudo frío y me tiemblan las piernas.
Puedo decirte algo si temor a equivocarme: Tu voluntad es
más poderosa que tu conformación genética. Y recuerda una
cosa. "Hasta un ladrillo quiere ser catedral".
viernes, 28 de enero de 2011
TAREA: PARA EL 4 DE FEBRERO 1-A B-C-D
FORMA DE ENTREGA. imprimir, resolver y pegar en el cuaderno.
LECTURA EXPLORATORIA O PRELIMINAR.
1.- Escoge una revista que trate algún tema que sea de tu interés.
2.- Localiza un artículo cuyo título te llame la atención.
3.- Sin detenerte a leer todo el contenido, observa los subtítulos,
secciones, fotos o ilustraciones y todos los demás elementos que lo
componen.
SIGNIFICADO DE FUENTE es el libro, la revista, la página de
internet, el periódico, la persona, etc., de donde se obtiene la
información que consultas.
Completa la siguiente ficha:
FUENTE_______________________ FECHA____________
TEMA____________________________________________
AUTOR___________________________________________
DESCRIPCION DE ELEMENTOS QUE TIENE EL TEXTO:
1.-_______________________________________________
2.-_______________________________________________
3.-_______________________________________________
4.-_______________________________________________
5.-_______________________________________________
Ahora haz una lectura completa del artículo que escogiste y anota,
de manera sencilla y con tus propias palabras, los datos que más
hayan llamado tu atención. Guíate con el siguiente esquema:
ESQUEMA GENERAL
1.- Las imágenes del texto me dicen que:
________________________________________________
2.-Lo más importante del párrafo uno es:
________________________________________________
3.-En el párrafo dos lo más importante es:
________________________________________________
4.-En el párrafo tres lo más relevante es:
________________________________________________
5.- En el párrafo cuatro lo más interesante es:
________________________________________________
6.- En el párrafo cinco lo que atrae más mi atención es:
________________________________________________
7.- Continúa del mismo modo con el resto del artículo hasta llegar al final.
_________________________________________________
UNICO DIA DE ENTREGA, PARA REVISION ES EL DIA
4 DE FEBRERO.
LECTURA EXPLORATORIA O PRELIMINAR.
1.- Escoge una revista que trate algún tema que sea de tu interés.
2.- Localiza un artículo cuyo título te llame la atención.
3.- Sin detenerte a leer todo el contenido, observa los subtítulos,
secciones, fotos o ilustraciones y todos los demás elementos que lo
componen.
SIGNIFICADO DE FUENTE es el libro, la revista, la página de
internet, el periódico, la persona, etc., de donde se obtiene la
información que consultas.
Completa la siguiente ficha:
FUENTE_______________________ FECHA____________
TEMA____________________________________________
AUTOR___________________________________________
DESCRIPCION DE ELEMENTOS QUE TIENE EL TEXTO:
1.-_______________________________________________
2.-_______________________________________________
3.-_______________________________________________
4.-_______________________________________________
5.-_______________________________________________
Ahora haz una lectura completa del artículo que escogiste y anota,
de manera sencilla y con tus propias palabras, los datos que más
hayan llamado tu atención. Guíate con el siguiente esquema:
ESQUEMA GENERAL
1.- Las imágenes del texto me dicen que:
________________________________________________
2.-Lo más importante del párrafo uno es:
________________________________________________
3.-En el párrafo dos lo más importante es:
________________________________________________
4.-En el párrafo tres lo más relevante es:
________________________________________________
5.- En el párrafo cuatro lo más interesante es:
________________________________________________
6.- En el párrafo cinco lo que atrae más mi atención es:
________________________________________________
7.- Continúa del mismo modo con el resto del artículo hasta llegar al final.
_________________________________________________
UNICO DIA DE ENTREGA, PARA REVISION ES EL DIA
4 DE FEBRERO.
miércoles, 26 de enero de 2011
Tipos de lectura tarea entregar el 4 de febero 1°A-B-C-D-
Los cinco tipos de lectura son:
a) Lectura exploratoria o preliminar.
b) Lectura recreativa.
c) Lectura informativa.
d) Lectura científica.
e) Lectura para investigación o para estudio.
LECTURA EXPLORATIVA O PRELIMINAR.
Completa la siguiente ficha:
Fuente________________________________________________fecha______________________
Tema___________________________________________________________________________
Autor___________________________________________________________________________
Descripción de elementos que tiene el texto:
1.-____________________________________________________________________________
2.-____________________________________________________________________________
3.-____________________________________________________________________________
4.-____________________________________________________________________________
5.-____________________________________________________________________________
Ahora haz una lectura completa del artículo que escogiste y anota, de manera sencilla y con tus propias palabras, los datos que más hayan llamado tu atención . Guíate con el siguiente esquema.
a) Lectura exploratoria o preliminar.
b) Lectura recreativa.
c) Lectura informativa.
d) Lectura científica.
e) Lectura para investigación o para estudio.
LECTURA EXPLORATIVA O PRELIMINAR.
- Escoge una revista que trate algún tema que sea de tu interés.
- Localiza un artículo cuyo título te llame la atención
- Sin detenerte a leer todo el contenido, observa los subtítulos, secciones, fotos o ilustraciones y todos los demás elementos que lo componen.
Completa la siguiente ficha:
Fuente________________________________________________fecha______________________
Tema___________________________________________________________________________
Autor___________________________________________________________________________
Descripción de elementos que tiene el texto:
1.-____________________________________________________________________________
2.-____________________________________________________________________________
3.-____________________________________________________________________________
4.-____________________________________________________________________________
5.-____________________________________________________________________________
Ahora haz una lectura completa del artículo que escogiste y anota, de manera sencilla y con tus propias palabras, los datos que más hayan llamado tu atención . Guíate con el siguiente esquema.
jueves, 13 de enero de 2011
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